全國中小學部編教材古詩文素讀法教學實驗班邀請函（線上）

北京中昊教育科技研究院

中教院﹝2021﹞4號 

全國中小學部編教材古詩文素讀法教學實驗班

邀 請 函

各教育行政部門、各教科研及教師培訓機構、各中小學各課題組：

       新課改以來，我國中小學教材古詩文課文在不斷增加，2019年開始使用的教育部統編中小學語文教材，繼續增加了古詩文教學內容，小學階段的增量尤其大，一至六年級教材有古詩文129篇（首），初中和高中的古詩文課文占比達到一半以上，教學內容設計的權重則占到60%左右。應對教材中的這些變化，迫切需要廣大學校和老師擔當責任，用繼承和創新來為學生提供高質量的古詩文教學。 “素讀”經典課程創始人、古詩詞吟誦專家，著名小學語文特級教師陳琴老師在多年的閱讀教學實踐中，大膽將歌訣樂讀法與傳統的朗讀、吟誦、吟唱等方法融為一體，不斷創新中華古詩文經典名篇的閱讀教學方法，形成了具有鮮明特色的素讀古詩文教學方式和閱讀方式。該法的特點是節奏感強，便于記憶，她的學生經素讀法訓練后，個個都能達到“背誦十萬字，讀破百部書，寫下千萬言”的教學目標。實踐證明，素讀經典教學法是中小學教師提高古詩文教學質量的重要方法，也是幫助廣大學生快速提升古詩文水平和國學素養的重要對策。為了積極回應社會的需求與期盼，全面提高中小學教師的古詩文教學質量，讓廣大中小學生通過中華經典的學習，全方位認識中國優秀傳統文化，并得到思想、情感和價值觀的熏陶，北京中昊教育科技研究院根據教育部“提高教育質量”這一中心任務，決定于2021年8月舉辦全國中小學部編教材古詩文素讀法教學實驗班，誠邀參加。

一、指導對象

全國中小學教師，教科研機構教研員，素讀經典課題組全體成員，國學愛好者，學生和家長。

二、指導內容

1.素讀經典教學法講座

2.經典與禮儀修身、班級管理指引

3.中小學吟誦教學示例

4.主題閱讀與群文閱讀探索

5.課例精講與泛讀結合

6.經驗分享與交流

三、指導方式

采取專家講座、專家示范課、經驗分享、歌訣法帶讀經典等形式學習陳琴歌訣樂讀法和吟誦的基本知識。

四、授課時間與地點

時間：2021年8月2日-12日（7-8日休息）。

地點：騰訊會議

五、日程安排

次數	時間		授課內容	授課專家
1	8月2日 （周一）	上午	開班儀式
			詩教傳統與教育實踐	陳琴老師
		下午	陳琴吟誦調與教學實踐	陳琴老師
2	8月3日 （周二）	上午	統編教材小學語文小古文的素讀教學實踐	陳群英老師
		下午	楊氏之子（精講）核舟記（歌訣帶讀）	郭富凱老師
3	8月4日 （周三）	上午	《惠崇春江晚景》（精講）	李海紅老師
		下午	仿寫，打開低段習作的一扇窗	李海紅老師
4	8月5日 （周四）	上午	中小學吟誦教學（上）	薛幼萍老師
		下午	中小學吟誦教學（下）	薛幼萍老師
5	8月6日 （周五）	上午	整本經典的滲透教學	彭弘老師
		下午	經典與禮儀修身、班級管理	彭弘老師
6	8月9日 （周一）	上午	《愛蓮說》精講《陋室銘》歌訣帶讀	李明老師
		下午	群文閱讀，助力高階思維的培養	何汶娟老師
7	8月10日 （周二）	上午	《竹石》（精講示范） 小學小古文（歌訣法帶讀）	周婷老師
		下午	《得道多助，失道寡助》》精講示范 《三峽》歌訣帶讀	李明老師
8	8月11日 （周三）	上午	“古詩詞中的那些花兒”（精講） 《湖心亭看雪》帶讀	趙昆明老師
		下午	《周亞夫軍細柳》精講 《愚公移山》帶讀	謝洪霞老師
9	8月12日 （周四）	上午	《唐雎不辱使命》精講 《魚我所欲也》帶讀	謝洪霞老師
		下午	“古詩中的童真時光”精講 班級經典素讀課實踐經驗分享	王帆老師
			結業典禮

七、主要專家

陳琴  素讀經典課程創始人，古詩詞吟誦專家，著名小學語文特級教師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會副理事長兼學術委員會副主任委員，全國推動讀書十大人物，“十三五”教育科研重點課題《素讀經典在中小學立德樹人實踐中的應用研究》課題組組長。

薛幼萍  廣東省肇慶學院文學院教師，中國陶行知創造教育專業委員會理事，中華吟誦學會理事，中華吟誦學會中級講師，肇慶市優秀中華傳統文化教育指導老師，肇慶學院國學教育研究中心理事，“十三五”教育科研重點課題《素讀經典在中小學立德樹人實踐中的應用研究》課題組副組長。

彭 弘  浙江富陽教育集團永興學校小學部老師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，中華吟誦學會理事，“中華吟誦周”教育論壇特邀嘉賓，首師大中國詩歌研究中心吟誦講師，國家十三五重點課題“吟誦與教學”指導教師?！吨腥A經典素讀范本》特聘研究員。

朱雪英 廣州市越秀區東風西路小學語文教師，陳琴弟子，越秀區教壇新秀，廣州市優秀班主任，廣州市優秀輔導員

陳群英 浙江省臨海市杜橋小學校長，曾榮獲教育部（國家語委）“中華傳統文化教育優秀個人”、浙江省第二十一屆“春蠶獎”、浙江省中小學師德楷模、臺州市名班主任、臨海市名師。

李海紅 河北省邯鄲市復興區百花小學教師。邯鄲市優秀教師，邯鄲市骨干教師2015年獲中華優秀傳統文化教育百佳先進人物。2018年榮獲全國小語“十大青年名師”最具潛力獎。2020年榮獲迦陵杯詩詞講解大賽全國優秀獎。

謝洪霞 廣東佛山市順德養正學校小學高級教師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，曾榮獲佛山市教師基本功大賽一等獎，“鳳城詩詞大賽成人組狀元”，多次獲得“優秀班主任”、“師德標兵”等稱號。

周 婷 廣東華南師范大學附屬小學語文老師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，華南師范大學經典組織“勷勤素讀”、“勷勤吟誦社”創始人之一。第二屆“迦陵杯”全國詩詞講解大賽二等獎。

趙昆明  黑龍江省安達市和平小學語文教師，學校國學經典素讀講堂講師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，《傳統文化與教育教學》全國優秀實驗教師，安達市優秀班主任，安達市優秀書香指導教師，德育工作先進個人，榮獲教師基本功大賽特等獎。

李 明 山東師范大學第二附屬中學小學部語文老師。執教課例獲全國及省市區優質課一等獎，多次獲區素質大賽一等獎。多次被評為“優秀班主任”、“青年崗位能手”，撰寫論文多次獲全國、省、市區論文大賽一等獎。2015年學習并踐行經典素讀教學，致力于經典素讀與語文教學的有效融合。

郭富凱 山東濰坊高新區清平小學語文老師，濰坊市經典素讀聯盟發起人，被評為濰坊高新區優秀教師和傳統文化立德樹人標兵。獲山東省教師讀書征文比賽二等獎，濰坊市高新區語文和傳統文化課堂大賽一等獎，高新區語文素養大賽一等獎，高新區“吟誦策略”小課題研究一等獎，指導學生參加比賽屢屢獲獎。

何汶娟  成都市沙堰小學教師發展研究中心主任，武侯區小學語文學科帶頭人、成都市優秀青年教師，“十三五”教育科研重點課題《素讀經典在中小學立德樹人實踐中的應用研究》課題組核心成員。2008年榮獲新津區教師大比武特等獎，2013年榮獲成都市第十屆小學語文青年教師閱讀教學一等獎， 2016、2017、2018連續三年指導學生榮獲成都市經典誦讀一等獎。

王  帆 小學一級教師 陳琴老師弟子，ACI注冊國際心理咨詢師。

在工作的十幾年間，多次被評為區級優秀班主任、優秀教師、曾獲得省青年教師現場課比賽一等獎、全國新體系作文教學比賽二等獎；曾兩次被評為市級教育系統先進個人；2018年獲得全國語文整體改革教學研討會現場課一等獎；2019年獲得全國微課比賽二等獎；2020年撰寫的線上教學課例獲全國課例比賽一等獎。

八、收費標準

680元/人。課程無限次回放6個月

九、超值服務

 中昊閱讀APP贈送小學，初中必背古詩文陳琴歌訣樂讀法音頻免費學習時間6個月

十、聯系方式

聯系人：肖老師

手機：13809040367、18612801868、13951652111（同微信）

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