中昊素讀經典讀書會陳琴歌訣樂讀法《論語》班邀請函

北京中昊教育科技研究院

中昊素讀經典讀書會陳琴歌訣樂讀法《論語》班邀請函

各級教育行政部門，各教學研究及教師培訓機構，各課題實驗學校：

根據教育部的部署，部編新教材現已覆蓋全國中小學所有年級。以提升學生語文學科核心素養為宗旨的語文新教材，大量增加了中華優秀傳統文化的經典名篇，其目的是為了大幅度提升學生的國學素養，增強他們的文化自信，厚植他們的愛國情懷，發揚和光大我國的民族精神，落實鑄魂育人根本任務。

《論語》就是這些中華優秀傳統文化的代表作品之一，它的內容博大精深，被譽為修身、治國、平天下的百科全書，在我國就素有“半本《論語》治天下”的說法。為了幫助廣大中小學教師熟練掌握《論語》的讀法與內涵，嫻熟地運用于教學實踐之中，讓學生學得快、記得牢，不斷提高古詩文教學效果，北京中昊教育科技研究院決定，從今年10月開始，在網上舉辦 “中昊素讀經典讀書會—陳琴歌訣樂讀法《論語》班”，誠邀參加。

一、參訓對象

中小學教師，教研員，教師培訓機構教師，國學愛好者，中小學生及學生家長。

二、舉辦單位

北京中昊教育科技研究院

三、培訓課程 

《論語》

四、培訓形式

采取專家領讀、集體誦讀、重難點指導讀、組建讀書群等方式進行。

五、直播平臺

騰訊會議室。

六、培訓時間

2020年10月11日至2021年1月（每周周六）

上午8:30-10:30，下午14:30-16:30。

七、日程安排

八、專家團隊

陳琴  “素讀”經典課程創始人、古詩詞吟誦專家，著名小學語文特級教師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會副理事長兼學術委員會副主任委員，全國推動讀書十大人物。

薛幼萍  廣東省肇慶學院文學院教師，中國陶行知創造教育專業委員會理事，中華吟誦學會理事，中華吟誦學會中級講師，肇慶市優秀中華傳統文化教育指導老師，肇慶學院國學教育研究中心理事。

彭 弘  浙江富陽教育集團永興學校小學部老師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，中華吟誦學會理事，“中華吟誦周”教育論壇特邀嘉賓，首師大中國詩歌研究中心吟誦講師，國家十三五重點課題“吟誦與教學”指導教師?！吨腥A經典素讀范本》特聘研究員。

鄧錦蕓  華東交通大學附屬學校副校長，華東交通大學孔目湖書院主講老師，中華吟誦學會中級講師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，受聘于江西省國培計劃的送課專家，曾獲中華優秀傳統文化教育教學2014年度教學人物獎。

譚建萍  華東交大附屬學校語文教師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，華東交通大學孔目湖書院主講老師，受聘于江西省國培計劃的送課專家，曾獲中華優秀傳統文化2019年度教學人物獎，傳統文化進課堂的成功實踐者。

朱雪英  廣州市越秀區東風西路小學語文教師，行政助理，越秀區教壇新秀。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事。廣州市優秀班主任，廣州市優秀輔導員。

潘建惠  廣州市啟聰學校老師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，曾被評為廣州市優秀教師，南粵教壇新秀，廣州市閱讀種子教師，2016年被廣州市少年兒童圖書館聘為“經典素讀坊”主持教師，榮獲2019年“閱讀改變中國·年度點燈人”稱號。

謝洪霞  廣東佛山市順德養正學校小學高級教師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，曾榮獲佛山市教師基本功大賽一等獎，多次獲得“優秀班主任”、“師德標兵”等稱號。

周婷  廣東華南師范大學附屬小學語文老師，中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，華南師范大學經典組織“勷勤素讀”、“勷勤吟誦社”創始人。曾榮獲廣州市中國閱讀之星活動“優秀指導老師獎”，廣東省朗誦協會“領讀中國”的“領讀導師”稱號；指導學生參加各種比賽屢屢獲獎。

趙昆明  黑龍江省安達市和平小學教師，學校國學經典素讀講堂講師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，《傳統文化與教育教學》全國優秀實驗教師，曾榮獲教師基本功大賽特等獎。

鄒婷  南昌市向榮小學語文老師。中國陶行知研究會創造教育專業委員會理事，2016年開始跟隨鄧錦蕓和譚建萍老師學習經典素讀課程。學校國學社團負責人。

羅輝  江西省南昌市雷式學校小學部語文教師。早年主攻小學作文教學，2004年接觸陳琴老師“素讀”理念，2016年始，入孔目湖書院，跟隨石初軍，鄧錦蕓老師學習傳統經典。

九、培訓費用

880元/人。

十、聯系方式

聯系人：肖老師

聯系電話：025-85522914                

手機：13809040367 18612801868  13951652111（同微信）

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